miércoles, 4 de abril de 2018

PLAN DE ESTUDIOS

Al ingresar al nivel inicial y separarse de sus padres, los niños acceden a su primer espacio de socialización y comienzan a desarrollar las bases de su independencia; por ello, el preescolar, cumple una función primordial en nuestro sistema educativo. El objetivo de nuestro preescolar es desarrollar niños libres, activos, creativos, investigadores, audaces y capaces de buscar la satisfacción de sus propias necesidades. Para ello, contamos con un equipo docente de alto nivel y un espacio amplio y cómodo que se ajusta a las necesidades de exploración, experimentación, expresión y juego de los chicos en esta etapa. Asimismo, como institución buscamos brindar seguridad, confianza y calidez a los pequeños, con la finalidad de acompañarlos, en constante comunicación con sus padres, en su proceso de enseñanza – aprendizaje. En Inicial, priorizamos el desarrollo emocional del niño, por lo que nuestros profesores están atentos a las características individuales y la diversidad de cada uno de ellos. En ese sentido, valoramos las diferencias y trabajamos en equipo para lograr la consolidación de los distintos contenidos y habilidades de aprendizaje, así como la construcción de las bases para una sólida identidad judía a través de las vivencias de nuestras festividades y tradiciones como eje curricular. En el Alexander Fleming, los niños encuentran un lugar para aprender, interactuar con otros, expresarse libremente y jugar, aquí incorporan hábitos, pautas de comportamiento, herramientas de socialización y reglas que les van a permitir desenvolverse mejor en la sociedad. Plan de Estudios Áreas 3años 4años 5años Comunicación IntegralLógico matemático Ciencia y Ambiente Personal Social Psicomotricidad Educación Religiosa Educación Artística Tutoría 10 06 03 03 04 03 01 01 10 06 03 03 04 03 01 01 08 07 04 04 03 02 01 01 Cursos especiales 3años 4años 5años Inglés 02 02 02 Calendarización BIMESTRE FECHAS SEMANAS Primer bimestre Receso Segundo bimestre Vacaciones de medio año Tercer bimestre Receso Cuarto bimestre 02 de marzo al 13 de mayo 14 de mayo al 17 18 de mayo al 24 de julio 25 de julio al 09 de agosto 10 de agosto al 7 de octubre 8 de octubre al 11 de octubre 12 de octubre al 18 de diciembre 11 10 9 10 Horario de Clases Nro HORA Ingreso 8:30 Apertura 08:30 a 08:45 1 08:45 a 09:30 2 09:30 a 10:10 Recreo 10:10 a 10:20 3 10:20 a 11:00 4 11:00 a 11:40 Refrigerio 11:40 a 12:00 5 12:00 a 12:40 6 12:40 a 13:15 Salida 13.15 Evaluaciones de los Aprendizajes La evaluación en el nivel inicial es cualitativa, literal y descriptiva, de acuerdo a la siguiente tabla: A Logro Previsto B En proceso C En Inicio Cronograma Evaluaciones BIMESTRE FECHAS Primer bimestre Segundo bimestre Tercer bimestre Cuarto bimestre 4 al 12 de mayo 15 al 23 de julio 29 de setiembre al 07 de octubre 10 de diciembre al 18 de diciembre

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